تصحيح موضوع الفيزيـــاء والتكنولوجيا

شهـــــــادة التعليم المتوسط 2007

شهـــــــادة التعليم المتوسط 2008

 

الحل

الموضوع
P2 P1
 

التعليق على الموضوع 2008

 

التمرين الأول 

التمرين مطروح على أساس أن المحلول الشاردي هو حمض كلور الهيدروجين  ، لكن واضع التمرين نسي أن هناك 

مركبات شاردية اخرى عندما نحللها كهربائيا  تعطي في المصعد غاز الكلور وفي المهبط غاز الهيدروجين ، وأبسط

مثال متوفر لدينا هو محلول كلور الصوديوم   (انظر التمرين 14  ص  115 من الكتاب المدرسي) .

الآثار السلبية التي تنعكس على التلميذ :

  التلميذ النجيب  يستغرق وقتا طويلا في البحث عن مؤشر في المعطيات  يعتمد عليه لأخذ محلول واحد ، ومع الأسف لا

يجد في المعطيات أي مؤشر  ، والنتيجة : ضاع الوقت وضاع التلميذ .

 حبذا لو ذُكر في التمرين أن هذا التحليل الكهربائي بسيط .

التلميذ النجيب الذي لا يريد أن يترك وراءه أي خلل  ، سيستعمل المحلولين  ، وبالتالي سيقوم بحل تمرينين في تمرين واحد  ، والنتيجة ضاع الوقت على حساب التمارين الأخرى .

هناك مشكل في التعبير في السؤال جـ)  في II   من التمرين الأول  ،  بحيث ذُكر ما يلي :

اذكر أنواع الأفراد الكيميائية .  كان من الأفضل  أن نقول  : أشكال الأفراد الكيميائية  ولا نقول أنواع الأفراد لأن هناك شيء

يسمى الأنواع الكيميائية ، فهذه الكلمة في هذا المكان ممكن أن تسبب خلطا للتلميذ  ، ونعلم  أن التلميذ كان موجودا

 في حالة نفسية لا يُحسد عليها . 

 
التمرين الثاني

الطرح جيد   ، وهو في متناول التلاميذ ذوي المستوى المتوسط  ، هناك ملاحظة في السؤال -3  الذي يطلب

المرحلة أو المراحل التي تكون فيها الجملة خاضعة لقوة   .  في الحقيقة لا توجد أية جملة ميكانيكية لا تخضع لأية 
قوة  ،  على الأقل تخضع لقوة ثقلها  .  حيث أن  في المرحلتين  2 و 4  تخضع الجملة لقوى مجموعها معدوم . 
هذا السؤال لا يسبب أي مشكل للتلميذ . شكل التمثيل البياني ليس في مستوى الحدث .
 
الوضعية الإدماجية

طرحها جيد  وهي في متناول التلاميذ ذوي المستوى المتوسط  .

 

شهادة التعليم المتوسط 2009

الرياضيــات

الفيزياء والتكنولوجيا

التصحيح

الموضوع

OK

P2

P1

التصحيح

الموضوع

OK

P2

P1

التعليق على موضوع الفيزياء

بصفة عامة ،  الموضوع لم يعكس مستوى البرنامج ، وبالتالي فإن الطريقة المتبعة في طرح المواضيع ستساعد على تدنّي مستوى المتعلمين مستقبلا .

ملاحظة خاصة بالوضعية الادماجية :

كان من الأحسن أن نذكر بعض الكواشف الموجودة في مطبخ الشخص الذي اشترى الغسالة ،  مثل  الخل أو حمض الليمون

ملاحظة :  الإحصاء الذي قمت به شخصيا في الساحة بعد خروج التلاميذ من امتحان الفيزياء (أثناء راحة نصف الساعة) ، كان كما يلي : سألت 24 تلميذا  ، وكانت نسبة التلاميذ الذين أجابوا عن السؤال الذي يطلب تصليح العيب الأول  0 %

أظن أن العيب في السؤال ، ولذا يجب إصلاحه .

التعليق على موضوع الرياضيات

أظن أن  مستوى الموضوع بصفة عامة هو مستوى المواضيع التي تُطرح في البلدان المتقدمة ، ولهذا شخصيا أشكر اللجنة التي كُلّفت بطرح الموضوع .